为落实精准培优促优强优，提升精准培优促优实效，近日济南中学铁一校区高二年级精心策划了一场以“创新拔尖人才培养”为主题的师生座谈会。副校长刘欣、年级管理团队主任王玲、年级主任张玉峰、教师代表和学生代表参加会议。

会上，刘欣副校长指出寓教于学、寓学于教，高质量实现教学相长，实现创新拔尖人才的培养；并鼓励师生们积极发言，及时沟通，助力优生的成长。

寓教于学：引导“学”的自主创新。在创新拔尖人才的培养中，我们要认识到教的目的是以学生为中心，唤醒学生的主体意识，把所“教”自然而然地融入所“学”之中，变被动学习为主动学习，让学生自主自觉地实现自由而全面的发展。

寓学于教：促进“教”的拓展延伸。培养创新拔尖人才，离不开合作式、讨论式教学，强化师生之间的对话交流，生成更紧密的交往互动，释放师生双主体的生命活力;鼓励共享学习经验和学习资源，互帮互助，取长补短，合作共赢。

教学相长：助力师生相互成就。教师与学生之间可以建立起积极互动的关系，共同促进创新拔尖人才的成长与发展。

高二年级把学生放在心上，让学生的心放在学习上，通过对学生“面对面”的深入交流，了解优生的学习需求，探讨更加有效的培养策略，共同为优生的全面发展和成绩的提升贡献力量。