为深入剖析阶段教学成效、精准部署期末备考冲刺、筑牢立德树人根基，胜利高三年级近日围绕成绩分析、教学视导反馈、期末备考策略及师德师风建设四大核心议题召开专题会议。会议由李宁部长主持，全体高三教师与会，为下一阶段工作明晰路径、凝聚共识。

一、数据分析锚定靶向，分层施策明晰路径

年级主任张玉峰以数据为抓手，对各班各科学科上线情况、班级进步幅度展开全面剖析，同时对标高考要求，精准研判各学科、各班级的成绩差异，明确"壮苗、育苗、保苗、选苗"分层培优策略，为下一阶段让教学施策更具针对性、提质增效筑牢数据根基。

二、视导反馈促进融合，课堂创新深化备考

随后，王骁波部长传达教学视导反馈意见。市教研院高度肯定我校高三年级坚持以学生为中心，秉持“天生我材必有用，契合学情提素养”理念、紧扣“深耕教学提质，看见成长赋能”导向的备考实践，称赞年级依托335101课堂量规推进小默写、小学案等日常举措，在课标与高考评价体系衔接、精细化备考体系构建上的扎实成效，同时建议深化课堂教学设计、创新互动检查方式，推动课标理念与高考实践深度融合。

三、全面部署冲刺期末，“六个全员”凝聚合力

董亚校长对期末备考进行了全面部署，提出以“六个全员”为核心的执行方向和标准：

1、全员锚定目标：巩固“笃学月”成果，精准对标，务求实效。

2、全员恪守岗位：精神饱满，履职尽责，坚守教学一线。

3、全员精准培优：深入洞察学情，立足课堂，实施针对性精准培优补弱。

4、全员强化管理：坚持管理先行，营造秩序井然、积极向上的备考环境。

5、全员协同聚力：凝聚班主任、备课组长等五支核心队伍，形成育人合力。

6、全员关怀护航：对返校艺术生强化规范引领与人文关怀，时刻关注学生心理状态。

  

四、师德师风筑牢底线，以学促行引领成长

钟书记带领全体教师开展师德师风专题学习，围绕“上好每一堂课就是最大的师德”核心理念展开深入研讨，带领老师们观看了师德师风专题讲座，现场进行知识测试，以考促学强化学习成效。

知不足而奋进，望远山而力行。本次会议既是阶段工作的总结复盘，更是冲刺期末的动员号角。全体高三教师将以此次会议为新起点，践行务本求实的校训，以精准的教学策略、暖心的育人举措，陪伴学生冲刺期末，为每一份梦想的绽放保驾护航。