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山东省济南中学2025年招生简章
发布日期:2025-06-26 浏览次数: 字号:[ ]

 

一、学校简介

   山东省济南中学是山东省规范化学校、山东省文明校园、济南市普通高中推荐生试点学校。学校始创于1945年,原名“济南铁路职工子弟第一中学”,2004年移交济南市教育局管理,正式更名为“山东省济南中学”。学校现有初高中教学班87个,高中部拥有铁一校区(走读)、胜利校区(走读高三)和唐冶校区(寄宿),总占地面积约130亩。师资力量雄厚,拥有众多国家级、省部级优秀教师,正高级教师,特级教师,齐鲁名师,省市级教学能手,学科带头人,专业技术拔尖人才,济南市名师和“双领军”教师,形成“齐鲁名师引领 + 教学能手支撑 + 青年骨干梯队”的优质师资结构。教师队伍中硕士以上学历占比逐年提高,青年教师多毕业于知名高校,年龄层次、知识结构合理,名师效应凸显,培养出了一大批进入北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、北京师范大学、山东大学、哈尔滨 大学、武汉大学、首都师范大学、华东师范大学、中国石油大学、中国传媒大学、西南大学、厦门大学、中国海洋大学、兰州大学、中国音乐学院、上海音乐学院等高等学府就读的优秀学子,在人才培养方面取得了丰硕成果。

 

(一)寄宿制校区:从唐冶校区到东城实验,创新高地崛起

    寄宿制校区位于济南市历城区唐冶西路3456号,地处刘公河景观带西侧,紧邻历城区政务服务中心,地理位置优越,交通便利。优美的环境,先进的教学设备,完备的生活服务设施,为学生们提供了良好的生活学习环境。唐冶校区专注教育教学,实施扁平化管理,构建“三全育人”“五育并举”课程体系,持续塑造学生良好意志品质,积极提 升学生科学素养,努力提高学生审美素质。学校以强大师资力量为底气,以规范严格管理为实力,各项工作运转良好,学生综合素养得到极大提升。唐冶校区已成为学校创新的试验田、人才的操练场、成绩的制高点,2021年正式命名为“济南东城实验高级中学”。

 

【核心优势】

1.贯通优势,动态管理。学校以贯通班为基础,以课程为依托,以优秀师资为保障,积极探索初高中六年一贯制育人模式。贯通班采用动态模式管理,集中优势师资,促进学生全面提高综合素

质。构建初高中贯通培养的课程体系,并与山东大学、山东师范大学等高校教授合作进行双高联合育人,以课程体系建设为关键突破口,进一步优化初高中衔接课程体系,推动课程开发的持续创新,学校申报的“整体教育理念下的初高中衔接课程体系建设创新与实践”项目,凭借其卓越成效,成功入选2024年度济南市教育综合改革全链条A等级培育项目,并入选2024 年度济南市教育综合改革和制度创新十大优秀案例。

 

2.学科强基,多元发展。学校深入挖掘各学科的内涵与特色,明确学科发展方向,形成了独特的学科特色,推动学科教学多元发展。学校语文、化学、政治、地理、体育等学科先后获评“济南市学科教研示范校”,思想政治、心理学科获评“济南市市级学科基地”,2024年学校入选济南市首期中小学科学教育引领校。注重学科文化建设,精心策划并举办丰富多彩的特色学科活动,如语文课本剧、诗词节、数学嘉年华、政治情景剧、科技节、化学方程式大赛、生物分子模型大赛、英语配音大赛以及模拟政协等活动;积极寻求高校合作,实行双高联合育人,先后与多所高校建立联合培养机制,通过参观学习、讲座汇报、共享资源等方式,实现优质教育资源的互补与共享,不仅为学生提供更广阔的学术视野,更有助于提高他们的学科素养。

 

 

3.精准培养,全员育人。采取全员育人导师制,教师进门答疑,制定“一对一”特优生培养计划,开发补弱“强基”课程,学生自主选择安排课程,跟随校内外专家,从进度、难度、广度、效度及考练的频度等方面单独进行系统化设计,着力解决学生的学科短板,查缺补短、拔尖促优。

 

4.学生自治,家校共育。学校设立有班主任工作室,创新实行跨年级联动管理模式,通过开展常态化班主任工作例会、经验分享会等教研活动,系统性提升班主任班级管理水平。通过学生会、班委会、广播站、社团等组织,提升学生管理能力、应变能力、沟通协调能力,形成了高度自律的校园文化。以德育管理团队与家长委员会为双向联动平台,构建起家校协同共育的立体化教育机制。2024年我校举办家校社协同育人暨“教联体”启动仪式,构建以学校为圆心、社区为主体、丰富资源为纽带的协同育人生态圈,助力学生健康成长。

 

 

5.温馨关怀,暖心陪伴。学校坚持大心理健康教育观,始终以促进学生健康人格形成和身心和谐发展为目标。开设“心理健康教育课—校本心理课程—心理社团课—生涯体验课”四位一体课程,帮助学生在课堂“塑心”;组织心理趣味运动会、心理素质拓展活动、心理游园会等丰富多彩的活动,增强学生心理体验;建立“润心坊”24小时提供心理咨询,利用校内宣传栏、班级文化墙、电子屏等阵地广泛深入开展心理健康知识宣传,营造和谐积极的成长环境和校园文化氛围,守护学生的心理健康成长。

 

 

6.激发活力,健康发展。学校积极探索,构建“以体强身、以文化人、以美养德”为特色的育人新模式,打造“强身、立德、实践”三位一体的艺体大课堂体系,致力于培养有信心、有素养、有提升、有未来的优秀学子。众多学子在排球、健美操、跳绳、击剑等各项大赛中屡获佳绩,女排荣膺2024--2025全国中学生排球赛区域联赛总决赛“双冠王”、济南市教育局举办的济南市校园排球比赛勇夺冠军;跳绳队在十月份的山东省全民健身之跳绳比赛中获集体项目3个第一名、个人项目12个第一名,学校获得山东省体育道德风尚奖,总奖项排名与冠军总数均位列第一。

 

7.星级食堂,美味健康。唐冶校区食堂是山东省首批星级食堂,不断创新菜品的口味。每到端午、冬至,食堂组织学生包粽子、包水饺,弘扬传统文化,提高实践能力,增进同学友情。每学期举行的美食节,让同学们不出校园就可以享受饕餮美食。

 

 

(二)走读制校区:从铁一走向胜利,双轨赋能成长

    走读制校区坐落于山东省体育中心北侧,南靠英雄山,北依趵突泉,步入校园,满眼是绿,处处是景,是一所花园式生态学校。学校基础设施完善,现代化水平较高。生态化环境、人文化管理、信息化理念,为学生的健康成长创造了优质条件。铁一校区是学校发展的大本营、政令的广播站、生源的好望角。胜利校区是独立的高三走读校区,是学校务本教育的落脚点,教学改革的关节点,扁平管理的加油站,助力学生专心备考,走向胜利。

 

【核心优势】

1.高考专研,精准领航。新高考研究中心精心研究最新命题方向,每学期定期进行封闭式培训和命题演练。联合高校生涯规划研究中心,开设系列课程,组织生涯测试,唤醒学生的内驱力。学校提供的新高考实施素材获得山东省“深化高考改革 提升育人质量”优秀成果一等奖。

 

 

2.双高联合,特色发展。2021年起,学校设立经贸国际特色课程班和创客班,与山东大学、山东财经大学、山东师范大学、齐鲁工业大学、济南大学等高校进行教研合作,通过高校名家在课题研究、教育理念、管理方略和教学实验等方面的引领,量身定制课程计划,实施双高联合育人。在2025年高中生创新能力大赛全国初赛中,经贸国际特色班同学凭借扎实的学科素养与创新思维,在全国众多参赛者中脱颖而出,3人荣获省级一等奖,32人喜获省级二等奖,48人收获省级三等奖。

 

 


3.定制培养,导师引领。学校组建有新高考研究、大数据研究、生涯规划、综合评价、家庭教育等各类专项小组,通过深研高考、精准教学、多元发展等举措,为每位济南中学学子制定个性化培养方案。

 

4.劳动教育,铸魂育人。开发有植物栽培、垃圾分类、3d打印、体验社区劳动等多项劳动教育课程,该项目成功入选济南市第三届德育品牌,被《中国教育报》专题报道,学校被评为济南市首批中小学劳动教育示范校。


 

 

5.书香校园,沁润心田。作为济南市首批十大书香校园,笃学书吧和各楼层敦品书吧延伸了阅览室的功能,让浓郁的书香弥漫进教室、楼层、备课室等每一个角落。学校秉持“全悦享共提升”发展理念,构建“全悦享” 阅读体系,让每一位置身校园的师生员工都能随时随地阅读,全心全意体验读书的喜悦,让大家在阅读中尽情感受书籍魅力,于潜移默化间提升个人修养与文化底蕴。

 

 

6.智慧父母,共学成长。学校以“智慧父母课程”为依托,不断优化家长学校组织形式,积极整合家庭教育课程,立足破解家庭教育的难点和困点。通过“先调研、后选课”的方式,充分尊重家长教育需求,真正实现“教为所求,学为所用”。凭借出色的家校共育成效,学校成为济南市首批家长学校示范校,在家校协同育人领域树立了标杆。

 

 

 

7.五育并举,特色成才:学校在“以体强身、以文化人、以美养德”育人新模式,打造“强身、立德、实践”三位一体的艺体大课堂体系。铁一校区学生在各类体育赛事中屡创佳绩:击剑队2024年斩获省赛团体金牌。学校创客社团获“全国青少年科技创新大赛”一等奖。学校“敦品”舞蹈团入选济南市2024年第二批高水平学生艺术团,原创舞台剧《军礼》在山东省第八届中小学生艺术展演中以第二名的成绩荣膺一等奖。同年学校在第二届青少年文化遗产知识大赛中获得“文化遗产十佳组织单位”的荣誉称号。

 

   济南中学秉持“敦品笃学、务本求实”的办学理念,实施务本教育,把“内涵发展、多元发展、特色发展、高质发展”作为目标之本,以“心中有爱 眼里有光 手上有活 脚下有路”为教师发展之本,以“有信心、有素养、有发展、有未来”为学生成长之本。学校围绕德育品牌、人才培养、课堂教学、延时服务、后勤保障五个提升,以十七个项目为抓手,以一月一主题为载体,提升教育教学质量,推动学校高质量发展,着力打造特色鲜明的“济南中学品牌”。

 

 

   春种一粟,秋收万籽,精彩纷呈,繁星闪耀。学校将借力新课程改革和素质教育契机,深耕教育教学改革新形势,拓展教育空间,推进精品化办学,逐步形成育人为本、和谐发展的办学优势,日益成为培育高素质、创新型特色人才的摇篮!


二、招生计划

    面向全市(不含莱芜区、钢城区)招收1100人。其中,推荐生35人(已完成录取)、指标生703人、艺体特长生110人、直升生71人(已完成录取)、统招生181人,我校设有经贸国际特色招生项目40人,招生计划包含在统招生计划中。未完成的指标生计划、艺体特长生计划等纳入统招生计划使用。

学校铁一校区为走读制高中校区,唐冶校区为寄宿制高中校区。2025年学校招生类别有:指标生、统招生(含特色生)、推荐生、特长生、直升生。

 

校区

2025年

招生

总计划

自主招生

统招生

寄宿

备注

招生

范围

推荐生

指标生

特长生

直升生

铁一

校区

590

35

371

110

71

100

非寄宿

含经贸国

际特色课

程班40人

面向

全市

招生

唐冶

校区

510

332


81

全部寄宿


面向

全市

招生

三、招生代码

   山东省济南中学招生代码为:010,设置四个选项。考生根据自己意愿选择一项即可。在第一次指标生和第二次统招生志愿填报时,输入学校招生代码“010”,即弹出附表,包含四个选项:

①仅选择济南中学(铁一校区)。

②优先选择济南中学(铁一校区)。若达不到济南中学(铁一校区)录取分数线但达到济南中学(唐冶校区)录取分数线,同意到济南中学(唐冶校区)就读。

③仅选择济南中学(唐冶校区)。

④优先选择济南中学(唐冶校区)。若达不到济南中学(唐冶校区)录取分数线但达到济南中学(铁一校区)录取分数线,同意到济南中学(铁一校区)就读。

录取时,所有填报济南中学(含铁一校区、唐冶校区)的考生,先按总分从高到低排序,再按选项意愿,依据济南中学铁一校区及唐冶校区招生计划录取。

选择①、②、④的考生共同参与济南中学(铁一校区)排队时,或者选择②、③、④的考生共同参与济南中学(唐冶校区)排队时,均使用分数优先原则(优先录取高分学生)。

温馨提示:指标生志愿选择②或④选项,相当于“1+1”次机会。统招志愿选择②或④选项,相当于“3+1”次机会。

四、报考等级要求

(一)报考我校指标生的考生其综合素质评价总评等级、生物、地理、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到C级(含)以上等级;信息科技、综合实验操作、艺术、综合实践均须达到“合格”,且中考分数评价成绩达到全市普通高中志愿填报指导线(含)以上。

(二)报考我校统招生的考生其道德与法治、历史学业水平考试成绩均须达到2025年学业水平考试等级的C级(含)以上;生物、地理学业水平考试成绩均须达到当年评价的C级(含)以上,综合素质评价总评等级须达到当年评价的C级(含)以上;信息科技、综合实验操作、艺术、综合实践均须达到“合格”,且中考分数评价成绩达到全市普通高中志愿填报指导线(含)以上

五、入学报到

7月 26日(星期六)上午8:00 ,新生报到。

六、收费标准

1.学费800元/学期。

2.唐冶校区住宿费250元/学期。

3.代收课本费。按照每个学期实际下发课本明细据实收取,具体价格以新华书店当年发行价为准。

七、联系方式

监督电话:82813732

招生热线:82813712(铁一校区教学管理部) 

82813710(铁一校区学生发展部)

82064865(铁一校区办公室)

82813507(唐冶校区教育教学管理部)

82813505(唐冶校区办公室) 

学校官方微信:

 

 

学校官网链接http://sdjnzx.jinan-edu.cn/

    选择济南中学,就是选择多元发展的未来! 这里有卓越的师资、优质的课程、温暖的陪伴,更有让梦想开花的舞台。2025 年,我们在济南中学等你,一起向未来,成就更好的自己!

 

                                                                                山东省济南中学

                                                                                   2025年6月

 




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