5月21日下午，唐冶校区高三年级召开针对性考试成绩分析会。校长董亚，副校长孟照辉，教育教学管理部主任郭淑杰，高三年级管理团队主任王庆、王佳，年级主任张延磊、宋艳以及全体高三教师参会。会议由郭淑杰主持。

董亚校长高度肯定了全体高三教师的辛勤付出。他指出，全体教师要锚定目标、靶向发力，以科学高效的备考策略，带领学生满怀信心奔赴考场。针对最后阶段备考工作，提出五点要求：

一是审时度势，运筹帷幄，精准施策。全体教师要紧抓当下最新考试信息与高频考点，对照本次考试复盘短板，做到有的放矢，精准帮扶。重点关注特招线、一段线临界学生，稳住上线增量群体，推动临界生突破提升，力争特招上线人数实现新跨越。

二是固本夯基，回归本源，厚积薄发。越是备考最后阶段，越要返璞归真。全体教师要带领学生预留充足时间回归教材、夯实基础，梳理复盘核心知识与经典题型，构建清晰的思维网络。确保基础题必拿分、中档题稳拿分、高档题尽量得分。各学科教师要明确最后阶段备考规划，向学生清晰传达备考方略，让学生备考有方向。

三是严抓规范，细抠得失，精益求精。冲刺阶段，答题规范、书写细节、步骤得分成为提分关键。教师要强化学生规范答题训练，引导学生熟练运用学科专业术语作答。同时，董亚校长对高三学子作考前最后的叮咛:1.沉着冷静，精力集中，遇难不惊，遇易不骄；2.先易后难，先生后熟，先小后大，先低后高；3.审题要慢，解题要快，运算要准，书写规范；4.立足特殊，发散一般，进退自如，思维要活；5.面对难题，尽量得分，万般无奈，果断放弃；6.人易我易，我不大意，我难人难，我不怕难。

四是稳定心神，调整心态，从容应战。老师们要做好学生心理疏导工作，多给予积极心理暗示，包容学生备考期间的焦虑、浮躁等正常心理波动。合理引导学生科学作息，调整兴奋点适配高考考试时段，保持课堂专注度，以平稳心态、饱满状态从容应考。

五是凝心聚力，笃行攻坚，同舟共济。全体高三教师要坚守岗位、暖心陪伴、精心护航，站好高考前最后一班岗。持续做好学生情绪安抚与信心提振工作，用责任与陪伴为学生保驾护航，凝聚起家校同心、师生同向的强大合力。

王庆主任依托详实数据，全面开展学情质量分析。围绕上线率、各班级、各学科以及尖子生情况进行多维度研判，纵向对比一模、二模、针对性考试成绩动态变化，梳理波动成因，锚定后续备考核心目标。他强调，每一处丢分都是潜在增分点，每一个现存问题都是提升突破口。在接下来的冲刺阶段中，老师们要用更高效的讲评，更温暖的陪伴，帮助学生补上短板，拔节生长。同时持续做好学生鼓励与正向引导工作，提振备考信心。

此次会议进一步明晰了冲刺阶段的备考思路，凝聚了高三备考的奋进力量。全体高三教师将笃行实干、精准施策、暖心护航，带领2026届学子全力以赴、奋勇冲刺，期待2026届学子高考再创辉煌！

（供稿：谢秀丽   一审：张延磊   二审：王庆  三审：郭淑杰）